Bulletin officiel spécial n°9 du 30 septembre 2010 - NOR : MENE1019677A - arrêté du 21-7-2010 - J.O. du 28-8-2010 - MEN - DGESCO A1-4 - Article 1 - Le programme d'enseignement obligatoire au choix d'arts en classe de première littéraire, d'enseignement de spécialité au choix d'arts en classe terminale littéraire et d'enseignement facultatif d'arts au cycle terminal des séries générales et technologiques est fixé conformément à l'annexe du présent arrêté.
http://www.education.gouv.fr/cid53325/mene1019677a.html

NOTE DE SERVICE N°2002-261 DU 22-11-2002 / BO n°44 du 28 novembre 2002 - La présente note de service a pour objet de fixer, à partir de la session 2003 des baccalauréats général et technologique, les définitions des épreuves suivantes : - série littéraire, épreuve de spécialité d'arts, domaine danse ; - toutes séries générales et technologiques, option facultative d'arts, domaine danse. Elle complète les dispositions de la note de service n° 2002-143 du 3 juillet 2002, relative aux épreuves d'arts plastiques, de cinéma et d'audiovisuel, d'histoire des arts, de musique, de théâtre, des baccalauréats général et technologique, parue au B.O. n° 28 du 11 juillet 2002...
http://www.education.gouv.fr/botexte/bo021128/MENE0202719N.htm

NOTE DE SERVICE N°2002-062 DU 20-3-2002 / BO du 28 mars 2002 - La définition des nouvelles épreuves d'arts, domaine danse, des baccalauréats général et technologique a déjà fait l'objet de la note de service n° 2001-265 du 27 décembre 2001, publiée au B.O. n° 1 du 3 janvier 2002. Afin d'informer le plus complètement possible les professeurs et les candidats, la présente note de service apporte des précisions sur l'organisation des épreuves, ainsi que sur leurs principales modalités. Il est rappelé que la définition de ces épreuves ne concerne que la session 2002. Un bilan de leur mise en œuvre est attendu de chaque académie, afin de déterminer les points éventuels qui nécessiteraient des réajustements ou des développements supplémentaires.
http://www.education.gouv.fr/botexte/bo020328/MENE0200680N.htm

NOTE DE SERVICE N°2002-016 DU 24-1-2002 / BO n°5 du 31 janvier 2002 - Cette note de service annule et remplace la note de service n°2001-005 du 4-1-2001 publiée au B.O. n° 3 du 18 janvier 2001. La spécificité de l'enseignement de danse : Depuis 1999, un enseignement de danse est progressivement introduit au lycée d'enseignement général et technologique dans le cadre de la politique de diversification des enseignements artistiques menée en partenariat par le ministère de l'éducation nationale et le ministère de la culture et de la communication. Cet enseignement s'inscrit dans un champ artistique et culturel spécifique et n'affiche aucune visée de formation professionnelle. À cet égard, il se distingue à la fois de l'enseignement "techniques de la musique et de la danse", dispensé en filière technologique, et de l'enseignement de "danse" proposé en éducation physique et sportive.
http://www.cndp.fr/textes_officiels/Lycee/bac/200205_0131_5.htm

NOTE DE SERVICE N°2001-265 DU 27-12-2001 / BO n°1 du 3 janvier 2002 - La présente note de service a pour objet de fixer, pour la session 2002 des baccalauréats général et technologique, les définitions des épreuves suivantes : série littéraire, épreuve de spécialité d'arts, domaine danse ; toutes séries générales et technologiques, option facultative d'arts, domaine danse.
http://www.cndp.fr/textes_officiels/Lycee/bac/200201_0103_danse.htm

A. du 20-7-2001. JO du 4-8-2001 / BO HS n°2 du 30 août 2001 - Les 6 arts à coef 6 sont conduits par des objectifs et finalités communs, ainsi que par des règles et des fonctionnements programmes et Bac communs.
http://www.education.gouv.fr/bo/2001/hs2/seconde3.htm#page52

BO HS n°4 du 30 août 2001 - Le programme s'organise à partir d'une composante pratique et d'une composante culturelle. La classe terminale favorise encore davantage la réunion des composantes pratiques et culturelles avec l'acquisition des savoirs et savoir-faire correspondants. Il importe de faire comprendre à l'élève que le mouvement humain, dans la danse, s'inscrit dans la pensée et la création et qu'à partir de lui peuvent s'élaborer des œuvres d'art chargées de sens...
http://www.cndp.fr/textes_officiels/lycee/arts/ter/2001hs3_0830_da.htm

B.O HS N° 3 du 30 août 2001 / Note du SNEP : il s'agit ici d'un texte relatif à la danse en art. Certaines confusions pourraient se produire entre ce qui est de l'ordre de l'eps / danse (traitée dans les programmes) et ce qui est de l'ordre de l'art/danse. Nous attirons donc votre attention sur ce point !
http://www.education.gouv.fr/bo/2001/hs3/arts2.htm

A. du 20-7-2001. JO du 4-8-2001 / BO HS n°2 du 30 août 2001 - L'enseignement de la danse au lycée se situe au croisement du champ artistique et de l'éducation physique et sportive. Il se propose de fournir à l'élève un ensemble d'acquis élémentaires, pratiques, culturels et méthodologiques pouvant servir de socle à un développement ultérieur : ...
http://www.education.gouv.fr/bo/2001/hs2/seconde3.htm#page56