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Réflexions sur notre AS
Le 06/01/04
Jean Lochu, collège Zola, Igny (91)
Les points forts du fonctionnement de notre AS
• l’équipe pédagogique est stable ; les nouveaux se sont intégrés dans le projet de l’AS sans « bouleversement », chacun a envie de s’investir et tous ont désir de bien faire.
• les profs de notre collège ont pris des responsabilités dans le district (délégué, activité…), dans le département (CTD, représentant des AS).
• les activités proposées sont stables.
On commence en 6ème avec en EPS des activités proposées à l’association sportive (hand et course) ce qui nous permet de mobiliser plus facilement les élèves pour la pratique volontaire dans le cadre de l’AS.
Du point de vue des activités de l’AS, elles sont enseignées dans le cadre de l’EPS et trouvent un prolongement dans les formes proposées à l’association sportive.
• Il y a une véritable vie sportive dans l’établissement par l’organisation de temps forts (cross du collège une semaine avant le cross départemental, deux stages plein air, fête du hand, sorties escalade).
Le cross représente un moment fort dans l’établissement, c’est un événement dans la vie scolaire (grand nombre, on porte des couleurs, priorité et menu spécial à la cantine, … Cette année encore : 180 élèves, 10 Parents, 5 profs...).
Les pôles principaux sont la compétition et la formation.
Les résultats obtenus à l’AS sont connus de tous et c’est aussi une forme de reconnaissance de l’établissement (de plus en plus utilisée par les chefs d’établissement).
L’affichage systématique des résultats de chacun devient un lieu où on se regroupe, on se rencontre, on échange. Des efforts sont faits sur les aspects de communication : affichage, informations connues de tous.
Des sorties à des spectacles sportifs sont également réalisées chaque année scolaire.
• Le projet de l’AS a le soutien de l’administration (principal, intendance, CPE). Tout ce qui est fait et proposé, est présenté au conseil d’administration où 5 profs d’EPS sont présents.
Des initiatives en direction des écoles primaires et maternelles sont organisées, les 4ème et 3ème encadrent les plus jeunes, ce qui contribue aussi à une forme de reconnaissance.
Des articles de journaux sont réalisés et contribuent à faire connaître la vie de l’AS. Enfin pour aider aux aspects financiers, une vente de calendriers et une tombola sont organisées.
Les points faibles portent essentiellement sur l’insuffisance des installations sportives et le coût des transports (augmentation sur les 2 dernières années). Le district ne pourrait pas fonctionner sans le versement d’une somme définie pour chaque A.S., somme par prof et par participant.
Bref, l’AS on y croit ! On s’y colle ! On aime ! |