EDITO
08 juin 2010

A genoux !

Face au refus massif des collègues pour être tuteur l’année prochaine, dans les conditions scandaleuses de la réforme de la formation, et alors que les textes prévoient que cela se fasse « sur volontariat », certains recteurs ripostent.
Comment ? On ose remettre en cause la reforme ? Agissons ! Les profs manifestent, qu’à cela ne tienne, mettons-les à genoux !
D’après plusieurs informations concordantes sur différentes académies, voici un schéma-type de procédures dans notre belle démocratie :
* Les établissements et les tuteurs seront désignés par le recteur « Lui-même » (notre souverain vénéré) ;
* Les refus devront être adressés au recteur « Lui-même » qui  rappelle qu'il est notre employeur officiel (notre maitre à tous) ;
* Les enseignants nommés tuteurs qui refuseront cette charge se verront refuser toute promotion de façon définitive (et devront s’estimer heureux de n’être pas bannis) ;
* Le tuteur stage en responsabilité touchera une indemnité de  2000€ (achetez, achetez, il en restera toujours quelque chose) ;
* Le tuteur de "stage de pratique accompagnée, nouvelle formule" devra accueillir au 2ème trimestre dans sa classe 2 étudiants en Master qui auront été admissibles au concours. Après un temps d'observation, le tuteur laisse ses classes pendant 15 jours mais reste dans l'établissement pour s'occuper du stagiaire en responsabilité (on achève bien les chevaux).

Bref, réforme de m…, autoritarisme de m…

Il est temps de repartir au combat. Les suzerains n’ont toujours pas compris qu’on ne met jamais tout le monde à genoux.

Christian COUTURIER

MAI 68
Son vécu et ses effets dans le domaine de l’EPS, des sports et des APS
Gérard Couturier

Si les évènements de mai 68 ont été l’objet d’analyses en tout genre, s’ils ont ouvert une interminable littérature politique, sociologique, psychologique, ils ont peu provoqué de réflexions sur un domaine précis : le champ de l’éducation physique et du sport. Quels effets ont‐ils eus, ou même ont‐ils eu un effet, sur les pratiques pédagogiques de cette discipline, dans les écoles, les collèges, les lycées, sur les dispositifs du sport aussi plus largement envisagés ?
C’est à cette tâche que se livre Gérard Couturier. Il le fait en multipliant les exigences : informations de grande ampleur sur les événements eux‐mêmes, enquête rigoureuse, conduite
auprès des acteurs , élèves ou enseignants, interrogation minutieuse, culturelle institutionnelle, syndicale, politique sur les traces laissées par les évènements, leurs repères dans les pratiques ou les textes, les changements plus ou moins marquants dont ils auraient été déclencheurs... (G. VIGARELLO)

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Un DVD unique : Mérand, l'enfant, le sport, l'école.
Commander à : Centre EPS et Société, 76 rue des rondeaux, 75020. 10 euros, port compris.
Extrait de la vidéo

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