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EDITO
Mai 2015

Consultation programme EPS Quel programme pour viser la réussite de tous et toutes ?

Le ministère vient d’ouvrir la consultation pour les nouveaux programmes, dont ceux de l’EPS. Nous regrettons que le ministère n’ait pas souhaité accorder des temps de rencontres pour permettre un réel travail d’appréciation par les collègues.

Parallèlement, dans certaines académies, les IPR viennent de lancer leur propre consultation sur la base d’un questionnaire produit par l’IG. C’est une situation institutionnellement problématique : deux consultations avec le même objectif ? Deux questionnaires à remplir par les collègues ? C’est un de trop. Nous venons d’interpeller le ministère sur cette bizarrerie.

Le projet du CSP, loin d’être parfait, est malgré tout cohérent avec des demandes issues de la profession : une plus grande souplesse dans les programmations, la liste restrictive d’APSA disparaît laissant ouverte l’initiative locale sur certaines activités, un pouvoir de conception rendu aux équipes en donnant uniquement des repères et le sens permettant de construire le parcours de formation de chaque élève.

La consultation, un enjeu majeur pour notre discipline

Le SNEP a décidé, comme toujours dans ces cas-là, de palier à l’organisation administrative : répondre à un questionnaire n’est pas suffisant, surtout lorsque certaines questions guident largement la réponse… Nous avons donc décidé d’organiser dans les académies des temps de réunions et d’informations pour qu’ensemble nous puissions faire entendre notre point de vue sur les programmes de notre discipline. L’EPS, c’est notre affaire !

Les premiers rendez-vous ont déjà eu lieu et le succès de ces rencontres en appellent d’autres. Vous pouvez aussi retrouver les éléments d’analyses sur le programme d’EPS sur le bulletin spécial programme que nous venons de réaliser.  

Bruno Cremonesi

 
 

PROGRAMMES
La consultation

Consultation,
demandez le programme !

Un dossier exceptionnel de regards croisés de chercheurs sur les programmes en EPS et l’analyse du SNEP.
Notre avis doit être entendu.

 
 
 
 

RV académiques
Agenda

 
 

C. Amade-Escot

 
 

N. Gal-Petifaux

 
 

J-F. Grehaigne

 

D. Bouthier

 
 

M. Cizeron

 
 

L. Cantié

 





 
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