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Des assises du sport scolaire et de l’EPS dans toutes les académies

Le SNEP organise des assises du sports scolaire et de l’EPS dans toutes les académies. Déjà de nombreuses dates sont bloquées pour lancer cette initiative nationale dans les académies.
Les thèmes des débats sont multiples et variés en fonction des académies.
Le site vous donnera régulièrement accès aux plaquettes de présentation et fera des liens avec les comptes rendu ou interview réalisés suite aux assises.

Pour une EPS et un sport scolaire ambitieux dans une école de la réussite

Les transformations en cours dans le système éducatif de la maternelle à l’université, les transformations des missions des services publics avec un nouveau projet de formation (masterisation)  et de nouveaux modes de recrutement des personnels ( CDI et CDD), les crises et les évolutions socioculturelles et économiques vont sans aucun doute bouleverser  la définition même de l’Ecole et en son sein l’EPS. Certes notre enthousiasme, notre détermination, nos valeurs partagées, nous ont permis de résister depuis près de 40 années aux tentatives d’exclure notre discipline et ses enseignants du système éducatif. Mais nous savons aussi combien le pouvoir politique est tenace, encore plus aujourd’hui qu’hier.

L’avenir de l’EPS et son corollaire, le sport scolaire, est plus que jamais posé.

La réalité de l’EPS, c’est qui, c’est quoi?
Nous savons combien la place de l’EPS est originale au sein de l’Ecole, porteuse d’espoir pour certains élèves, d’émancipation pour d’autres, de réussite pour le plus grand nombre, ancrée qu’elle est sur les APSA.
Cependant, nous savons aussi qu’elle est au centre d’enjeux importants. Tantôt jugée trop utilitariste, très proche du concept de santé, tantôt très courtisée par le monde sportif mais ayant toujours des rapports ambigus avec le monde politique voyant dans la pratique physique et sportive, le remède aux maux de la société.
Et c’est bien ces rapports qu’il nous faut interroger.
La pratique enseignante peut sans doute en partie y répondre. C’est bien elle qui sera au centre des préoccupations  de ces assises organisées partout en France à l’initiative du SNEP.
Alors !

  1. Les savoirs proposés permettent-ils aux élèves de toucher du doigt l’essentiel d’une culture sportive et artistique et cet objectif est-il pour autant incompatible avec la santé ?
  2. Les collégiens, lycéens apprennent-ils réellement, jouent-ils aussi en se faisant plaisir et y a t-il incompatibilité entre amusement, confrontation, compétition et performance?
  3. Les enseignants sont-ils toujours aussi motivés ou le rapport  établi entre l’EPS, l’AS et la profession est-il aujourd’hui fragilisé ?
  4. L’EPS dynamise t-elle encore l’espace scolaire et permet-elle la réussite du plus grand nombre ?
  5. les programmes très souvent modifiés influencent-ils la pratique professionnelle ?

Quelles procédures d’animation ?
Des enseignants témoigneront de leurs expériences professionnelles à travers des comptes rendus de pratiques, des experts avisés analyseront les enjeux qui pèsent aujourd’hui sur l’Ecole et par voie de conséquence sur l’EPS, une bourse aux projets EPS et aux expériences didactiques et pédagogiques formalisées sera tentée…
Nous voulons que ces assises soient à la fois le reflet de nos pratiques professionnelles mais aussi un lieu de parole libre et d’échanges fructueux qui fait tant défaut aujourd’hui à notre profession.

  Retrouvez l'ensemble des initiatives sur le site dédié aux initiatives académiques et départementales