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 Enquête "urgence équipement !"
Pour que les besoins en équipements pour l'EPS ne soient pas oubliés dans le rattrapage annoncé en Conseil des Ministres par X. Darcos et B. Laporte, formulez de la manière la plus précise possible deux propositions d'urgence à la fois exigeantes et réalistes relatives aux espaces de pratiques et aux conditions de fonctionnement de l'EPS dans votre établissement qui engageraient des progrès significatifs à court ou moyen terme.
Renseigner l'enquête...
Projet de déclaration commune équipement
Le CDNE réuni à Chatenay-Malabry les 17 et 18/01/2008, a estimé que le SNEP devait se saisir de l’expression publique récente, de multiples organisations sur l’inadéquation et le manque d’équipements, pour porter avec elles ces revendications de façon convergentes. A cet effet, il a élaboré un projet de déclaration commune (ci-après) qu’il vous appartient d’adapter à vos besoins locaux, et aux organisations que nous vous encourageons à rencontrer largement (OMS, fédérations sportives civiles et affinitaires, parents d’élèves, etc…).
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Circulaire du 9 mars 1992
Mise en oeuvre du transfert de compétence en matière d'enseignement : équipements sportifs nécessaires à la pratique de l'éducation physique et sportive
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L’article de la loi 2000-627 du 6 juillet 2000 est ainsi rédigé :
« art.40-I. les équipements nécessaires à la pratique de l’éducation physique et sportive doivent être prévus à l’occasion de la création d’établissements publics locaux d’enseignement...
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Modèle d’adresse à lire en conseil d’administration et à faire annexer au PV
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Modèle d’adresse à lire en conseil d’administration et à faire annexer au PV (1)
à l’attention des Recteurs, IA, Présidents(es) des Conseils Régionaux (lycées) ou Généraux (collèges)
Objet
Application de l’intégralité des programmes et horaires d’EPS et accès aux installations sportives
Le conseil d’administration du
…………………………………………………………………………………………….…
estime qu’un progrès significatif des apprentissages en EPS serait possible, si notre établissement disposait d’équipements sportifs adaptés, en nombre suffisant, dans l’EPLE ou à proximité immédiate.
Le développement du sport scolaire, la diversité des activités proposées, l’accessibilité d’un plus grand nombre d’élèves aux entraînements et compétitions requièrent les mêmes besoins en installations.
Dans notre établissement, ce n’est pas le cas actuellement.
Pour répondre à ces exigences, notre collège, lycée, LEP (2), a besoin (3)
- d'un grand gymnase oui non
- d'au moins une salle semi-spécialisée (environ 300 m2) oui non
- d'installations pour l'athlétisme oui non
- d'installations pour les jeux de grands terrains oui non
- de lignes d'eau par période de 10 à 12 séances oui non
- de sites pour les activités de pleine nature oui non
- de crédits de transport pour nous rendre rapidement sur les équipements suivants (4) :
- de crédits pour payer la location de (4) :
Nous demandons :
- que l’Education Nationale intervienne pour que les conditions matérielles permettent l’application des programmes et le respect des horaires d’EPS ainsi que le bon déroulement du sport scolaire.
- que les collectivités territoriales de rattachement construisent ou mettent à disposition les installations qui nous sont nécessaires conformément aux compétences que lui a conférées la loi 2000-627 sur le sport (article 40 titres I, II, et III).
Le président de la République s’est engagé à doubler les heures de sport à l’école.
Le Ministre de l’Education Nationale a confirmé et repris à son compte cette volonté.
Il est possible d’y répondre partiellement en prenant en compte les demandes formulées ci-dessus. Il en va de la qualité du service public d’enseignement.
Les membres élus du CA
adresser le double au SNEP départemental (1)
rayer la mention inutile (2)
remplir la case correspondante (3)
lister (4)
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