|
 EDITO
25 octobre 2007
LA BATAILLE DES EQUIPEMENTS AU CŒUR DES ENJEUX
Le contenu et la place de l’EPS au collège et au lycée, ainsi que le sport scolaire, ont besoin d’être confortés et développés. La lutte que nous avons menée avec succès contre le décret modifiant nos services et menaçant l’AS et la coordination, n’est qu’une des étapes de l’action que nous allons devoir mener. La baisse considérable des recrutements en STAPS (2 départs en retraite sur 3 non remplacés), la mise en place du socle commun, les audits collèges-lycées prévoyant la diminution de 20% des horaires disciplinaires, la mise en place de l’accompagnement éducatif nous inquiètent. Dans ce contexte, l’annonce faite par le Président de la République de doublement des heures de sport à l’école montre que, s’il est contraint de répondre à la demande sociale, les moyens d’y parvenir ne sont pas exempts de danger pour l’avenir de notre discipline.
Comme notre congrès l’a réaffirmé : « La culture commune doit faire toute sa place à une EPS centrée sur l’appropriation critique de la culture des APSA visant l’apprentissage de savoirs et de compétences, intégrant les préoccupations sociales et culturelles de santé, sécurité, citoyenneté ».
Or, lorsque ces apprentissages ne peuvent avoir lieu, faute d’installations sportives permettant de faire accéder les élèves à la pratique des APSA dans le cadre de l’EPS obligatoire, les solutions d’externalisation de la discipline et de repli sur une EPS discipline transversale, telle que conçue dans le socle, s’en trouvent confortées.
Dans ce chantier syndical qui est devant nous, la bataille des équipements est donc plus que jamais fondamentale.
Le SNEP a produit des outils : Les grandes salles, Les piscines, Les salles spécialisées et semi-spécialisées (le référentiel athlétisme est en bonne voie, et devrait paraître avant la fin de l’année scolaire). Ce travail d’expertise, que le SNEP est le seul à avoir réalisé, fait autorité.
L’Assemblée des Départements de France l’a souligné lorsque nous l'avons rencontrée : l’indigence de l’éducation nationale étant totale quant au cahier des charges relatif aux équipements nécessaires au respect des programmes et horaires d’EPS, c'est le contenu des ouvrages du SNEP qui fait référence pour les collectivités.
Sous la pression de différents S2 et S3, des « gymnases SNEP » se multiplient et une « piscine SNEP » va être inaugurée en Meurthe et Moselle!
De la même façon, lors des rencontres que nous avons eues cet été tant avec le MEN ou la JS qu’avec les conseillers de la présidence de la République, nous avons pu constater que la pénurie d’équipements les interpelle. A nous de saisir cette occasion pour mettre en avant les propositions que nous sommes les seuls à porter !
Martine Le Ferrand
Secrétaire générale adjointe
Responsable équipements
|
