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(maj le 19/11/11)

 

Sorties et stages APPN

Attention : Avant de s'engager dans une activité précise (Cf. liens en bas de page), prenez le temps de lire ce qui suit.


A l’occasion de la préparation de stages d’APPN (ski, voile,…), de nombreux problèmes interpellent les collègues.

L’organisation
Pour ce qui concerne les aspects généraux, on se réfèrera à la circulaire du 20/08/76 (RLR 554- 1). Les initiatives organisées dans le cadre du projet d’établissement (votées en CA) ont un caractère facultatif. Elles sont mises en oeuvre sous la responsabilité du chef d’établissement qui sera signataire de tous les documents, contrats, relatifs aux inscriptions, déplacements, hébergements,… Ces initiatives facultatives peuvent faire appel à une contribution financière des familles qui devra rester modeste afin de ne pas provoquer de ségrégation parmi les élèves. Le CA doit décider l’ouverture d’une régie spécifique dans le budget de l’établissement.

La gratuité
Par contre, toute initiative qui s’inscrit dans le cadre des horaires et programmes d’EPS, s’impose à tous les élèves d’une classe (obligation scolaire) et selon le principe de gratuité. Les collectivités de rattachement doivent assurer (loi du 22/07/83 sur les transferts de compétences) le fonctionnement des enseignements obligatoires. Cela reste à gagner dans un certain nombre de départements et régions. Concernant le financement des sorties ou stages, facultatifs ou obligatoires, outre la participation financière des familles et celle des collectivités territoriales, un texte de la DGES du MEN publié sur Eduscol le 09/03/06 précise qu’il peut être fait appel au FSE, à des subventions d’entreprises privées (!), mais aussi aux ressources propres de l’établissement dans le cadre de son budget.

Les accompagnateurs
Les personnels qui encadrent, et qui auront les élèves en responsabilité du début à la fin de la sortie ou du stage doivent recevoir du chef d’établissement un ordre de service précisant leurs missions, ceci afin de sauvegarder leurs intérêts en cas d’un éventuel accident de service.
Le texte du 09/03/06, tout en ne remettant pas en cause le principe de la gratuité pour les accompagnateurs, précise que ce n’est pas aux familles de supporter le coût du voyage des encadrants (déplacement, hébergement,...). Il faudra trouver les financements nécessaires dans les autres sources prévues par ce texte. Signalons en particulier qu’il est possible d’inscrire les frais de déplacements des accompagnateurs dans le budget de l’établissement lors de son élaboration.

Le déplacement
« Pour les voyages collectifs d’élèves, il appartient au chef d’établissement d’évaluer le nombre d’accompagnateurs nécessaires compte tenu de l’importance du groupe, de la durée du déplacement, des difficultés ou des risques … » (circ. du 20/08/76). Il y a donc nécessité de clarifier cette question dés le début de la préparation du stage !

Les qualifications
Concernant l’encadrement dans l’activité le Code de Sport (article L212-1-L212-2- L212-3) reprend l’article 43 de la loi sur le sport du 01/08/03.
C’est par dérogation au principe général de la qualification des intervenants en sport que les enseignants d’EPS (du fait de leur statut) n’ont pas besoin des qualifications requises pour un enseignement rémunéré, mais ce uniquement pour des activités se situant dans le cadre des missions qui leur sont confiées. (EPS, AS et toute activité organisée dans le cadre d’un projet d’établissement    telle que sorties, stages, sous l’autorité du chef d’établissement.

Des intervenants extérieurs, qualifiés selon les termes de l’article 212-1 et 2  du code du sport pourront aussi prendre en responsabilité des élèves dans le cadre d’une organisation placée sous la responsabilité des enseignants d’EPS. Il n’en est pas de même pour d’autres personnels de l’établissement ne possédant pas ces qualifications, ou pour des collègues retraités, qui ne répondent pas ou plus aux exigences de l’article précité. Attention ! Être qualifié ne signifie pas automatiquement qu’on est compétent !
Chaque enseignant d’EPS doit situer, en toute responsabilité, son niveau de compétence dans l’activité, ceci afin d’éviter, un éventuel accident consécutif à une faute non intentionnelle par imprudence ou négligence.

La sécurité

Hormis les règles de sécurité et d’usage en vigueur dans une station ou une base de PA, aucune règlementation ne s’impose à l’équipe

d’encadrement concernant l’organisation de l’activité. Les enseignants d’EPS, intervenant dans l’exercice de leurs missions, sont concepteurs de leur enseignement et maîtres des choix qu’ils opèrent dans le traitement de l’activité, l’organisation des groupes, la sécurité des élèves. Ils en sont responsables.
Ceci dit, comme information pour guider leurs choix, ils pourront utiliser des éléments contenus dans des textes qui règlementent les mêmes activités dans d’autres secteurs d’intervention, comme par exemple les centres de vacances (arrêté du 20/06/03), consultable sur le site du SNEP.

Ce texte ne s’impose pas règlementairement pour l’encadrement d’activités organisées dans le cadre scolaire, mais pour chaque activité il sera intéressant de consulter les préconisations relatives, en particulier, aux conditions d’organisation et de pratique.

 

jean-paul.tournaire@snepfsu.net

CODE DU SPORT

Article L212-1
I – Seuls peuvent, contre rémunération, enseigner, animer ou encadrer une activité physique ou sportive ou entraîner ses pratiquants, à titre d’occupation principale ou secondaire, de façon habituelle, saisonnière ou occasionnelle, sous réserve des dispositions du quatrième alinéa du présent article et de l’article L. 212-2 du présent code, les titulaires d’un diplôme, titre à finalité professionnelle ou certificat de qualification :
1° Garantissant la compétence de son titulaire en matière de sécurité des pratiquants et des tiers dans l’activité considérée ;
2° Et enregistré au répertoire national des certifications professionnelles dans les conditions prévues au II de l’article L. 335-6 du code de l’éducation.

Article L212-2
Lorsque l’activité mentionnée au premier alinéa du l’article L. 212-1 s’exerce dans un environnement spécifique impliquant le respect de mesures de sécurité particulières, seule la détention d’un diplôme permet son exercice. Ce diplôme, inscrit sur la liste mentionnée au III de l’article L. 212-1, est délivré par l’autorité administrative dans le cadre d’une formation coordonnée par les services du ministre chargé des sports et assurée par des établissements relevant de son contrôle pour les activités considérées.
Un décret en Conseil d’Etat fixe la liste des activités mentionnées au premier alinéa et précise, pour cette catégorie d’activités, les conditions et modalités particulières de la validation des acquis de l’expérience.

Article L212-3
Les dispositions des articles L. 212-1 et L. 212-2 ne sont pas applicables aux militaires, aux fonctionnaires relevant des titres II, III et IV du statut général des fonctionnaires dans l’exercice des missions prévues par leur statut particulier ni aux enseignants des établissements d’enseignement publics et des établissements d’enseignement privés sous contrat avec l’Etat dans l’exercice de leurs missions.

Arrêté du 20 juin 2003

Modifié par les arrêtés du 03 juin 2004, du 09 mai 2005, 03 octobre 2005 et du 26 juin 2008

Liste d'APS traitées :

Test préalable à la pratique des activités aquatiques et nautiques en centre de vacances ou en centre de loisir.
20.5 Ko

8.3 Ko
Voile
23.5 Ko

15 Ko
Canoë et Kayak et disciplines associées
24.5 Ko

15.2 Ko
Canyonisme
22 Ko

11.8 Ko
Ski nautique et disciplines associées
22 Ko

12.4 Ko
Baignade
21.5 Ko

10 Ko
Plongée subaquatique
20.5 Ko

8.6 Ko
Spéléologie
23 Ko

14 Ko
Alpinisme
20.5 Ko

8.5 Ko
Escalade
25 Ko

15.6 Ko
Randonnée
22 Ko

12.3 Ko
Ski
21.5 Ko

9.5 Ko
Vol libre
20.5 Ko

8.5 Ko
Sports aériens
20 Ko

8.3 Ko
VTT
24.5 Ko

14.4 Ko
Raquettes à neige
23.5 Ko

13.4 Ko
Equitation
24 Ko

15 Ko
Sports de combat
21 Ko

9 Ko
Sports mécaniques
26.5 Ko

18.2 Ko
Tir à l'arc
23 Ko

12.7 Ko
Parcours acrobatiques en hauteur
20.5 Ko

8 Ko
Tir avec armes à air comprimé
20.5 Ko

8 Ko

 


 

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