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Pour les collègues dans leur établissement et pour aider à un travail intersyndical 

Des outils :


RENTREE 2008 : RESISTER et AGIR !

La préparation de la rentrée 2008 s’effectue dans le cadre des décisions budgétaires prises par le gouvernement et la majorité parlementaire : suppression de 6 700 emplois d’enseignants de second degré et de 2 130 emplois de stagiaires (correspondant à la baisse des recrutements aux concours). Cette nouvelle saignée dans l’emploi en collèges et en lycées s’ajoute aux milliers de suppressions intervenues les 2 années précédentes. Dans le même temps, 3 500 des emplois supprimés au budget 2008 sont transformées en 63 000 HSA !

Ainsi, la plupart des Dotations Horaires Globales (DHG) va être amputée et, dans la quasi-totalité des collèges et des lycées, le volume des HSA va être en augmentation au détriment des Heures poste. Ce double mouvement consacre une dégradation des conditions d’étude des élèves et une dégradation des conditions d’exercice du métier d’enseignant qu’il contribue, par ailleurs, à dévaloriser. Il va générer des suppressions ou des partages de postes et réduire le nombre d’adultes dans les établissements dans le même temps où les effectifs par classe vont augmenter. Dans ce contexte, le risque est grand de voir – à nouveau – des menaces sur les forfaits AS et sur la coordination EPS, sur les options EPS, etc…

C’est pourquoi le SNEP appelle les enseignants

  1. à ne pas en rabattre sur leurs exigences de contenus, d’apprentissage, de travail et de suivi des élèves ni sur les conditions d’exercice de leur métier
  2. à revendiquer solidairement les moyens nécessaires pour un enseignement de qualité pour tous les élèves, à refuser les HSA et à exiger leur transformation en heures poste.

Il appelle les enseignants d’EPS, dans chaque établissement, à :

- intervenir auprès du chef d’établissement pour obtenir toutes les informations en sa possession concernant la préparation de la rentrée scolaire 2008 : prévision d’effectif (par niveau de classes), dotation horaire globale (DHG) avec la répartition heures poste et heures supplémentaires, information relative aux heures statutaires (forfaits AS, coordination, etc…)

- être à l’initiative d’une réunion de l’ensemble des enseignants (heure d’information syndicale) afin, collectivement,

1- d’examiner la situation et des conséquences prévisibles :
                Evolution de la DHG (par rapport à 2007/08) : volume global, volumes respectifs heures-poste / heures supplémentaires
                Effectifs / élèves (par niveau), nombre de divisions et effectifs par classe
                Suppression et/ou partage de postes
                Mise en cause des réalisations actuelles (projets, classes à option, dédoublements,…)

2- de prendre un certain nombre d’initiatives, en utilisant les outils mis à leur disposition:

  1. Lettre collective visant à signifier au chef d’établissement le refus des heures supplémentaires et la demande de transformation de celles-ci en heures poste
  2. Détermination des besoins horaires pour assurer des conditions d’enseignement et de travail correctes pour chaque discipline, le respect du statut des personnels (et notamment le droit au forfait de 3 h indivisibles pour l’AS dans le service hebdomadaire des enseignants d’EPS, la coordination EPS)
  3. Préparation d’une déclaration des élus représentants des enseignants pour la Commission Permanente et le Conseil d’Administration, débouchant sur un appel à voter contre la répartition de la DHG (seul vote « officiel » traduisant le mécontentement et la contestation par rapport à la DHG)
  4. Elaboration d’un tract à l’attention des parents d’élèves de l’établissement pour les informer et pour solliciter leur soutien pour que le Conseil d’Administration repousse la répartition de la DHG et demande au rectorat et au ministre les moyens nécessaires à la réussite de tous les élèves, la transformation des heures supplémentaires en heure-poste.
  5. Elaboration d’une lettre en direction des élus (maires, conseillers généraux ou régionaux, députés)

Les correspondants SNEP d’établissement, les équipes EPS sont invités à informer régulièrement le Bureau Départemental du SNEP de la situation de leur établissement et des initiatives prises.