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Déclaration commune Les responsables nationaux de la Fédération Nationale des Offices Municipaux de Sport (FNOMS) et du Syndicat National de l’Education Physique (SNEP-FSU) se sont rencontrés le 13 mars 2007. A cette occasion, les deux organisations ont réaffirmé leurs convergences importantes, respectivement fondées sur l’attachement qu’elles portent au « sport pour toutes et tous et le meilleur niveau possible pour chacun », et au développement de l’éducation physique et sportive et du sport scolaire, au sein du système éducatif. Le SNEP a souligné comment, en excluant l’EPS du socle commun de compétences, la loi Fillon puis son application par le Ministre de Robien, vont à l’encontre de ces objectifs. Analysant les conséquences de la modification du décret relatif aux obligations de service des enseignants d’EPS, les deux organisations partagent leurs inquiétudes. En effet, la suppression programmée à la rentrée 2007, de quelques 2500 forfaits d’animation du sport scolaire dans les lycées et collèges, l’abandon de la notion même de « forfait » et la possibilité désormais laissée aux chefs d’établissement d’attribuer ou non les 3 heures d’AS aux enseignants d’EPS, dans leur service, constituent une grave attaque contre le sport scolaire. C’est l’engagement sportif de la jeunesse et notamment de la plus défavorisée qui en sera la première victime, avec des conséquences prévisibles sur son investissement futur dans le sport civil ou associatif : ce n’est pas admissible. Rappelant par ailleurs qu’ « au plan local, les offices municipaux du sport, là où ils existent, ont pour vocation de rassembler tous les acteurs du sport », la FNOMS et le SNEP s’inquiètent de la suppression, effective ou programmée de la rémunération des coordonnateurs d’EPS dans les établissements scolaires, qui risque, entre autre, d’entraîner un désengagement des professeurs d’EPS au sein de ces structures. Le SNEP et la FNOMS estiment qu’il est urgent de revenir sur ces mesures qu’ils jugent préjudiciable, afin que l’EPS et le sport à l’école s’orientent, au contraire, dès la rentrée scolaire prochaine, dans une nouvelle dynamique de développement au service de tous les jeunes.
Paris, le 6 avril 2007
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