Covid 19 - Continuité syndicale
Tous Dehors – janvier 2021
15 janvier 2021
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Repères pour l’organisation de l’Education Physique et Sportive en contexte de COVID-19 – Novembre 2020
5 novembre 2020
Lire le texte
Lire l'analyse du SNEP-FSU
Des mesures pour l’EPS – Lettre au ministre
3 novembre 2020
Lire et signer la lettre
Rentrée 2 novembre 2020 - Mesures sanitaires renforcées ?
31 octobre 2020
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Courrier à M. le Ministre de l'Education nationale - Objet : texte de cadrage pour les activités physiques
18 mai 2020
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Une EPS de l’extra ordinaire, chiche!
15 mai 2020
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Pourquoi le SNEP-FSU s’oppose au « 2S2C » ? Dispositif transitoire ou cheval de Troie ?
14 mai 2020
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Comment sera évalué le BAC et le DNB en EPS pour 2020 ?
14 mai 2020
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Déconfinement : nos droits, nos obligations ?
Mai 2020
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Check-list avant la réouverture des établissements
Mai 2020
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Droit de retrait
Mai 2020
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La reprise des cours d’EPS, sécurité et responsabilité
Mai 2020
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Déconfinement : une situation exceptionnelle
7 mai 2020
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Réouverture de l’INSEP et des CREPS : Pas de reprise sans garantie
24 avril 2020
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Le déconfinement selon LREM : Non à l’opportunisme !
22 avril 2020
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Courrier à M. le Ministre de l'Education nationale - Objet : déconfinement progressif
20 avril 2020
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Courrier à M. le Premier Ministre - Objet : EPS au sein du système éducatif
20 avril 2020
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Réouverture le 11 mai : Pas de reprise sans garantie
15 avril 2020
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Réflexions sur la crise actuelle
15 avril 2020
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L’EPS et le confinement, risques et nécessités
15 avril 2020
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Réflexions pour le débat sur « le jour et le monde d’après... ». Le covid-19 ne met-il pas à nu la faillite des dogmes économiques néolibéraux qui nous impactent en tant que fonctionnaires de service public ? Ces dogmes protègent-ils les populations et l’intérêt général ?
9 avril 2020
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Signons la pétition : Plus jamais ça, construisons ensemble le jour d'après
8 avril 2020
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Crise écologique et covid-19 : quels liens et quels enseignements ?
7 avril 2020
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Continuité pédagogique en EPS ?
2 avril 2020
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Tribune "Plus jamais ça !
30 mars 2020
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Covid-19, climat et environnement : 5 questions à se poser par Greenpeace
27 mars 2020
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Coronavirus : une révolution écologique et sociale pour construire le monde d’après
23 mars 2020
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Foire aux questions
Mars 2020
Le SNES-FSU
Le Ministère de l'Education nationale et de le jeunesse
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