| Paris le 07 mars 2008
Pratiques sportives des jeunes : accompagner d’actes les déclarations !
Le ministre de l’éducation nationale et le secrétaire d’État chargé des sports viennent de présenter une
communication relative à la pratique sportive des enfants d’âge scolaire.
Le SNEP FSU, syndicat des enseignants d’EPS et des professeurs de Sport, voit dans cette communication un
résultat des pressions exercées sur ce dossier.
Pour le SNEP, la priorité doit être le développement de l’EPS à l’école parce qu’elle s’adresse à tous les
jeunes. En ce sens, la décision d’augmenter les horaires en primaire est une bonne chose. Elle doit être
assortie des moyens permettant sa réalisation effective. De la même façon, l’augmentation du coefficient
de l’EPS au Diplôme National du Brevet marque une meilleure prise en compte de cette discipline
d’enseignement. L’augmentation des horaires de l’EPS obligatoire en collège et lycée doit être maintenant à l’ordre du jour.
Le SNEP rappelle que l’accompagnement éducatif ne saurait se substituer à l’EPS obligatoire ou au sport
scolaire et regrette l’absence de toute référence à ce dernier.
L’affectation d’une partie des crédits du CNDS et l’affirmation d’un plan de rattrapage en 2008 pour les
départements les plus en retard peuvent constituer une première réponse à l’insuffisance criante
d’installations sportives permettant une pratique diversifiée et de qualité.
Le SNEP est attaché à ce que soient offertes aux jeunes les conditions optimales pour concilier réussite
sportive et réussite scolaire. L’Education nationale doit rester maître d’oeuvre des Sections Sportives
Scolaires. La volonté affirmée d’en doubler le nombre en 3 ans, doit conduire, dès cette année, à annuler
toute fermeture envisagée.
Le SNEP entend faire préciser aux deux ministères ce que signifie l’affichage « de mieux impliquer les éducateurs sportifs dans le développement de la pratique sportive des élèves ». Il rappelle que
l’enseignement de l’EPS obligatoire et l’animation du sport scolaire relèvent de la responsabilité des
enseignants (professeurs des écoles en primaire, enseignants d’EPS dans le second degré). Ceci n’exclue
pas des partenariats, mais pour l’essentiel, le rôle des éducateurs sportifs est à confirmer et développer
dans l’extra scolaire où un champ énorme est à couvrir et nécessite des créations d’emplois qualifiés en
nombre important.
Enfin comment ne pas noter la contradiction forte qui existe entre cette communication et les conditions
dans lesquelles se prépare la rentrée 2008 : dans nombre d’établissements, et comme les autres
disciplines, l’EPS et le sport scolaire sont menacés par les suppressions de postes, conséquence du non
remplacement de deux départs en retraite sur trois depuis 3 ans.
Le SNEP sera donc particulièrement vigilant pour que l’affichage gouvernemental soit suivi de décisions
concrètes conformes aux besoins des jeunes et aux demandes de la profession.
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