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LGBT

A la FSU, de nombreux secteurs alimentent les débats et préparent le travail d’orientation de la fédération (secteur éducation, secteur services publics, secteur droits des femmes…) Un secteur s’occupe particulièrement des LGBT. Deux de ses militant-e-s nous livrent leurs outils.

Lutter contre les LGBTphobies : une action à double dimension dans la FSU
Cet acronyme désigne les Lesbiennes, les Gays, les Bisexuel-les et les Trans, personnes potentiellement et régulièrement victimes de discriminations en raison de leur orientation sexuelle ou de leur identité de genre.
En tant que fédération syndicale la FSU revendique l'égalité complète des droits, s'emploie à mettre en évidence les ressorts des inégalités, et défend les personnels victimes de discriminations ; en tant qu'organisation très présente dans l'éducation, elle promeut, dans une logique de prévention, une éducation à l'égalité et à la diversité dès le plus jeune âge. En particulier, elle revendique, afin de combattre le sexisme et l'homophobie, une éducation prenant en compte les résultats scientifiques issus des études sur le genre et son inscription dans les contenus et programmes d'enseignement à tous les niveaux.

Historique :
Le groupe de lutte contre les LGBTphobies s'est mis en place en 2002 au sein de la FSU pour répondre à une double nécessité. Il s'agit d'une part de prendre en compte les difficultés rencontrées par les personnels LGBT dans le milieu professionnel, de porter leur combat pour la reconnaissance et le respect. La FSU avait notamment été interpelée par des couples vivant en logement de fonction et dont la visibilité était donc plus ou moins contrainte. Le groupe de lutte contre les LGBTphobies fut donc créé, avec le souhait que ce soit porté par toutes et tous dans nos syndicats.
D'autre part, en tant que professionnel-le-s de l'éducation, nous nous devons aussi de réagir face au mal-être de certain-e-s jeunes LGBT, mal-être pouvant aller jusqu'au suicide. A cela s'ajoute la nécessité d'accueillir tou-te-s nos élèves et leurs familles dans leur diversité, en particulier d'éviter la stigmatisation des enfants et des jeunes vivant dans des familles homoparentales. Le « secteur » LGBT s'est donc également fixé pour tâche d’œuvrer à faire changer le climat des établissements scolaires, et plus largement de faire évoluer les mentalités.

Accompagner les personnels :
Il y a des droits à faire valoir, et d'autres qui sont encore à gagner. C'est le cas des congés de parentalité revendiqués par des enseignantes dont la compagne a accouché. Certains personnels vivent des situations douloureuses, victimes de diffamation ou de harcèlement en raison de leur orientation sexuelle. Parfois la seule issue pour échapper à une ambiance de travail délétère est la mutation, voulue par la ou le collègue. Là aussi les syndicats agissent, accompagnent et interviennent.

Les enseignant-e-s LGBT :
Elles et ils souhaitent souvent être le plus discret-e-s possible (à moins d'être foncièrement militant-e), du fait même de la spécificité de ces métiers et du contact avec les jeunes. En effet, elles et ils peuvent être suspecté-e-s de prosélytisme, voire, pour les hommes surtout, de pédophilie. Cela soulève de nombreuses interrogations : doit-on, peut-on afficher son orientation sexuelle dans les établissements scolaires ? Est-il souhaitable de rester muet-te sur sa vie privée, alors qu'une enseignante hétérosexuelle évoquera ouvertement son mari en salle des profs ou même devant ses élèves sans aucun problème ? Quelle visibilité pour les enseignant-e-s LGBT ? Cette visibilité aiderait pourtant les jeunes en souffrance ou en questionnement...

Éduquer contre les LGBTphobies :
En tant que syndicats de l'éducation, nous nous préoccupons du bien-être de nos élèves ou de nos étudiant-e-s. Or, les LGBTphobies ont sur les jeunes des conséquences souvent dramatiques : sursuicidalité, déscolarisation, dépression, addictions… Nous réaffirmons la nécessité d'une éducation pour une école ouverte à la diversité, et ce en agissant dès l'école primaire.
Nous revendiquons en particulier :
- Une formation solide, initiale et continue, des collègues à la lutte contre les discriminations, et une sensibilisation de tous les personnels aux études de genre et aux LGBTphobies ;
- La promotion d'une éducation antisexiste et antihomophobe, qui doit être inscrite dans les contenus et programmes d'enseignement à tous les niveaux, et faire l'objet d'une réelle volonté d'impulser des actions pédagogiques ;
- La mise en œuvre générale et effective dans tous les établissements des campagnes d'information sur la ligne azur (Sida Info Service). Il est d'ailleurs important de noter que les appels proviennent de plus en plus de collégien-ne-s, et de jeunes filles.

Nous travaillons à l'intérieur de la FSU, et également dans différents cadres unitaires : Collectif éducation contre les LGBTphobies en milieu scolaire (dont la plateforme revendicative a inspiré le rapport de Michel Teychenné), Inter-LGBT, Intersyndicale Femmes, et avec d'autres partenaires : associations (SOS homophobie, Contact, Estim', Sida Info service...), Défenseur des Droits, comité IDAHO...

Nous portons nos revendications au niveau ministériel, mais travaillons aussi en parallèle dans les établissements scolaires afin que la lutte contre les LGBTphobies soit présente dans les règlements intérieurs, dans l'activité des Conseils de Vie Lycéenne et des Comités d’Éducation à la Santé et à la Citoyenneté, dans les projets d'établissements pluridisciplinaires (grâce aussi aux Interventions en Milieu Scolaire des associations).

Nos militant-e-s s'engagent activement dans l'élaboration de divers outils et expérimentations pédagogiques, dans l'organisation de formations syndicales, permettant notamment des mutualisations d'expériences, concernant la lutte contre les discriminations, l'éducation affective et sexuelle, l'éducation contre le sexisme et les LGBTphobies.

Reste maintenant à faire connaître largement les outils existants et conçus, et à convaincre nos collègues de l'intérêt de telles actions pédagogiques tout au long de la scolarité.

Contacts :
olelarge@gmail.com
cecile.ropiteaux@free.fr

 

 

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