Plusieurs APSA font l’objet de controverses professionnelles plus vives que d’autres, soit parce que l’institution donne des injonctions (escalade), des recommandations (volley-ball balle bloquée) ou entretient des confusions (course longue CP1, CP5). Les intervenants invités défendront une thèse, qui se démarque de celle défendue par l’institution. A partir de là, que le débat soit fructueux !
Volley-ball : balle bloquée/balle déviée ? Peut-on faire réussir tous les élèves en utilisant uniquement la balle déviée ? A contrario, quel volley les élèves apprennent-ils quand ils utilisent la balle bloquée ? Le débat s’engagera à partir d’un exposé de Dominique Kraemer, formateur au STAPS (Nancy) et Frank Vacher, enseignant d’EPS à la cité scolaire de Saint-Exupéry de lyon. Il sera animé par Philippe Goirand (Toulouse)
KRAEMER Dominique
Formateur au STAPS (Nancy)
VACHER Frank
Enseignant d’EPS à la cité scolaire de Saint-Exupéry de Lyon.
