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EPS et Société
Dernière publication


Dernière mise à jour du site le 29 septembre 2014 - 23h33

 

Non Monsieur le Premier ministre,
les pensions ne sont pas des
variables d’ajustement !

(...) Avec huit organisations de retraités, la FSU (...) appelle à se mobiliser le 30 septembre prochain afin d’exiger du gouvernement d’autres mesures pour répondre aux baisses de pouvoir d’achat de l’ensemble des retraités et rappeler ses revendications sur la loi vieillissement et la défense des services publics de proximité (...)

Lire le communiqué FSU >>


L'édito de Benoît Hubert
Le 09/09/14

La rentrée scolaire 2014 est maintenant « techniquement » réalisée et la Ministre de l’Education a, lors de son discours, inscrit son action dans la continuité de celle entreprise par ses prédécesseurs. Les différents chantiers, dont celui du métier avec pour nous des enjeux majeurs, vont donc se poursuivre et devraient aboutir pour une mise en œuvre en 2015. Pour autant, nous sommes face à des difficultés que le Ministère doit prendre à bras le corps. Ainsi, la création de 60.000 postes sur le quinquennat, axe majeur de la priorité à l’Education et besoin indispensable pour notre système, se heurte à ce qu’on appelle « la crise des recrutements ». Plus de 5.000 postes tous concours confondus n’ont pas été pourvus cette année et pour la première fois en EPS, ce sont 64 postes qui auront été perdus… La revalorisation tant sociale que salariale de nos métiers pour contribuer à son attractivité devient une urgence (...)

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Audience
Le 08/09/14

Le SNEP-FSU reçu par la ministre

(...) Au lendemain de sa nomination, différents points ont donc fait l’objet de discussions : la formation des enseignants et la nécessité de travailler à un cadrage des maquettes et de faire un bilan qualitatif des ESPE, la situation des stagiaires et les affectations, les postes non « consommés » et la nécessité de revaloriser le métier et d’améliorer les conditions de travail pour solutionner la crise de recrutements, les différents chantiers en cours, (chantier métier, …), les contenus et l’intérêt que porte la FSU au projet de socle commun en consultation dès septembre, l’enseignement professionnel et la question importante de l’apprentissage (inscrite au calendrier de la conférence sociale), l’éducation prioritaire, les rythmes et l’évaluation. La FSU a par ailleurs demandé à ce que s’ouvre assez rapidement deux autres dossiers : celui des lycées et du collège (...)

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Stage syndical :
Le sport n'est pas une sous culture

Une journée de débats sur les réalités du sport le vendredi 17 octobre 2014.

 

Stage ouvert à tous : professeurs de sport, professeurs d'EPS, impliqués dans la vie sportive associative ou non...

En savoir plus --- S'inscrire


Affectation des stagiaires : mauvaise gestion du ministère, les affectations hors cadre de la note de service sont inadmissibles

La FSU avait prévenu lors des audiences, que les affectations telles qu'elles étaient prévues ne pouvaient qu'engendrer des difficultés L'affectation des M1 en académie, pur assurer la continuité du cursus universitaire, devait être une bonne chose à condition que tous puissent en bénéficier, et que cette mesure ne pénalise pas des lauréats en situation particulière (rapprochement de conjoints avec enfants) tel n'est évidemment pas le cas.

Dès vendredi nous avons envoyé un courrier au ministre en dénonçant la rupture de la logique ministérielle de continuité du Master et de non respect de la circulaire d’affectation. Aujourd'hui après réception d'au moins deux cents mails et coups de téléphone nous avons fini par avoir le ministère, qui ne peut à l'heure actuelle nous apporter une réponse. Nous leur avons fait part de la situation d'attente dans laquelle un certain nombre de lauréats se trouve et de notre désaccord concernant les affectations. Chaque jour nous envoyons un récapitulatif des demandes de révision d'affectation à la DGRH qui gère les affectations, nous continuerons de soutenir les lauréats affectés hors cadre réglementaire,. Nous vous tiendrons informé par le biais du site et de la liste de diffusion.

Coralie BENECH

Consulter le dossier "Affectation des stagiaires"


VICTOIRE SUR LA LISTE COMPLEMENTAIRE

Les 120 collègues inscrits sur liste complémentaire recrutés : la pression de ces 3 derniers jours n’aura pas été vaine.

Le SNEP FSU se félicite de cette décision tant pour les jeunes collègues reçus que pour la profession, même s’il est pour nous incompréhensible que  le jury et le ministère n’aient pas établi une liste complémentaire au moins à hauteur des 177 postes non pourvus au CAPEPS exceptionnel.

1617  professeurs d’EPS stagiaires à la rentrée : le résultat de la bataille permanente du SNEP avec les collègues et un bol d’air pour la profession.
Bonnes vacances.

Coralie BENECH


Enquête Flash Programmes - Les résultats

L'enquête Flash sur les programmes et les certifications a récolté en un peu plus d'un mois plus de 4000 réponses. C'était l'objectif que nous nous étions fixé pour avoir des résultats fiables. Plus de 10% de la profession a donc répondu à l'appel dans un temps relativement court ce qui montre l'intérêt que porte la profession à ces questions.

Le dépouillement est maintenant terminé et les résultats globaux sont disponibles. Cette enquête n'en est pas pour autant terminée et nous lançons maintenant une opération plus qualitative. Les résultats de cette deuxième phase viendront compléter les éléments plus quantitatif de l'enquête flash.

D'ores et déjà, il est possible de dire que les programmes sont insatisfaisants pour une grande partie des enseignant-es et que les modalités certificatives sont massivement rejetées...

Pour plus de détails et de précision, vous pouvez télécharger les résultats que nous avons d'ores et déjà fait parvenir au Conseil Supérieur des Programmes.

Télécharger les résultats de l'enquête
Consulter le dossier Programmes - Réécriture


La revalorisation doit commencer maintenant !

Les coordinations EPS et de district UNSS ayant étés prises en compte, suite à notre action avec 3000 signataires de notre pétition en 48h et notre intervention à l’occasion de l’audience avec le cabinet le lundi 9 décembre, notre pétition devient en partie caduque. Plutôt que de l’actualiser, nous vous appelons, pour continuer de peser sur le dossier « métier », à signer et faire signer la pétition générale « la revalorisation doit commencer maintenant » disponible sur le site du SNES :

 

 

 
 

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Projet de socle, comparaisons, courriers aux enseignants d'EPS, outils du SNES-FSU...
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La consultation socle :
c'est notre affaire

Introduction du socle 2014

 
 
 
 

C.A.
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SPORT SCOLAIRE
Adresse à Mme la Ministre

(...) La mise en œuvre du nouveau cadre réglementaire doit être confortée par des décisions concrètes, et notamment : la libération, dans les emplois du temps des élèves, du mercredi après-midi (...)

Lire la suite

 
 
 
 

PENIBILITE
Enquête

Afin de faire comprendre et reconnaître les pénibilités spécifiques de nos métiers, nous entendons dévoiler au-delà des données statistiques les souffrances réelles des collègues.

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Présentation, fiches méthodologiques...
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LES PROGRAMMES d'EPS

Lieu : 30 rue Cabanis - Paris 14ème

Attention : le nombre de places étant limité, elles sont réservées aux syndiqué.es jusqu’au 6 octobre

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Rythmes 2014

Réforme des rythmes scolaires : contributions au débat, témoignages, outils pour agir, interventions du SNEP, incidences sur les installations sportives...
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POUR ALLER VITE !

Communiqué de presse :
Le 29/08/14
Nouvelle ministre : des engagements à respecter, des dossiers à ouvrir.
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Lettre à Monsieur le Ministre : listes complémentaires
Le 08/07/14
Nous tenons à dire notre satisfaction qu’une liste complémentaire, conformément à nos demandes répétées, soit ouverte...
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Austérité salariale - Lettre aux parlementaires
Le 20/06/14


Depuis maintenant quatre années, les organisations syndicales CFDT – CFTC – CGT – FA-FP – FSU – SOLIDAIRES et UNSA dénoncent le gel de la valeur du point d'indice des agents de la Fonction publique (...)
Télécharger la lettre

L'homophobie n'a pas sa place dans le sport
Le 10/01/14
De tout temps, le sport a été mis en avant pour ses vertus et valeurs, qu'elles soient sociales, éducatives ou sanitaires. Mais si le sport peut être un puissant vecteur d'intégration, il peut être aussi un lieu d’exclusion, d’oppression diverses, de discriminations (sociales, raciales, sexistes...)(...)
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